Psicología infantil

La Psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta  su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el factor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biológico, determinado por la genética

Comportamientos de conflictos más comunes en los niños:

  • Bajo rendimiento escolar: Es el resultado de la falta de atención durante las clases, puede deberse a problemas auditivos, visuales y cansancio. 
  • Baja autoestima: Es el sentimiento de falta de aceptación y de aprecio hacia uno mismo, esto no se hereda si no que se aprende de nuestro alrededor mediante la valoración de uno mismo y la opinión de los demás. 
  • No querer asearse diariamente: Es una etapa por la cual los niños pasan, esta conducta es mas frecuente en los niños que en las niñas Ya que en esta edad prefieren utilizar el tiempo en jugar o en otras actividades para ellos. 
  • Dificultad de obedecer: Es la falta de resultados al pedirle que realiza una acción y este no lo quiera hacer esto puede deberse a la forma inadecuada de pedirle las cosas.
  •  trastornos infantiles Dislexia o trastorno de la lectura: Es una dificultad para la lectura
  • Discalculia o trastorno del cálculo: Es un dificultad para el cálculo, medida con pruebas.
  • Disgrafía o trastorno de la expresión escrita: Dificultad que radica en las habilidades para escribir. 
  • Autismo :Es un síndrome complejo que conlleva alteraciones de la interacción social, de la comunicación y del comportamiento.
  • Trastorno de Asperger: Alteración cualitativa de la interacción social.
  • Déficit de atención: El niño o la niña no prestan atención suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en las tareas escolares o en otras actividades.

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